<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><channel><title>理学研究 on ChinaRoots - 中国数字地方志</title><link>https://chinaroots.org/categories/%E7%90%86%E5%AD%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6/</link><description>Recent content in 理学研究 on ChinaRoots - 中国数字地方志</description><generator>Hugo</generator><language>zh-cn</language><lastBuildDate>Sat, 28 Mar 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="https://chinaroots.org/categories/%E7%90%86%E5%AD%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>寻根格物：朱熹'格物致知'论与同安文脉的重塑</title><link>https://chinaroots.org/posts/zhu-xi-tongan-gewu-zhizhi/</link><pubDate>Sat, 28 Mar 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://chinaroots.org/posts/zhu-xi-tongan-gewu-zhizhi/</guid><description>朱熹于1153年任同安主簿期间，将&amp;#39;格物致知&amp;#39;确立为当地教育的核心逻辑。通过营建经史阁（藏书1212卷）及设立四斋，他不仅重塑了同安县学的教学范式，更催生了元代大同书院等理学据点。本文深度解读地方志史料，探讨其对&amp;#39;海滨邹鲁&amp;#39;文化品牌的奠基作用。</description></item></channel></rss>